středa 27. dubna 2016

Přijímačky

Letos jsme na našem gymnáziu zavedly přijímací zkoušky z angličtiny. Matiku a češtinu nám obstarává Cermat, ale ten anglický jazyk v rejstříku testů bohužel nemá. Takže kdo vytvářel přijímačky? Můžete hádat. Jednou.

Snad už od září na tom pracoval celý kabinet v malých týmech (rozdělili jsme se podle studijních programů - čtyřleté studium, šesti a osmileté) a každá skupina připravila čtyři sety testů - jeden ukázkový test na web školy, jeden na první termín přijímaček, druhý termín a náhradní termín. Všechny v setu samozřejmě zhruba stejně těžké, na dané jazykové úrovni (někde se muselo vycházet i z deklarovaných učebnic - ani o slovíčko víc!), na stejný časový limit a počet bodů. Nebudu vás nudit popisem celého procesu, ale nebyla to sranda.

Teď v dubnu konečně došlo na samotné přijímací zkoušky. Dva dny krátkého testování byly zároveň dva dny nekonečného opravování, dohromady snad 800 testů. Každý test prochází trojí kontrolou - první učitel test opraví, napíše počet bodů z jednotlivých úkolů a podepíše se. Druhý člověk test zkontroluje, opraví popř. chyby v opravě, přepočítá body, sečte celkový počet bodů a podepíše se. A poslední znovu zkontroluje všechny opravy, počty bodů, podepíše se a sešije jednotlivé listy testu. Myslím, že jsem nikdy tolik testů v jeden den neopravila.


Celý proces se zdržuje diskuzemi nad spornými případy - třeba v úkolu stojí "zakroužkujte" - uchazeč nic nezakroužkuje, ale odpovědi dopíše do mezer. Ok. Nebo je nezakroužkuje, dopíše do mezer, ale udělá v přepisu chybu. Nebo je i přepíše i zakroužkuje, ale jednou zakroužkuje odpověď b) a přepíše odpověď a). Anebo zakroužkuje dvě odpovědi, přičemž jednu zuřivě obtáhne...

A co mě překvapilo? Malůvky na testech. Pár jsem si jich vyfotila. Jsou od uchazečů na šestileté studium, kteří ani nedosáhli nějak extrémně vysokého počtu bodů, aby si člověk řekl: no jo, to už se asi nudili, když si kreslí. Asi jim chyběl prostor na vyjádření kreativity... :)



čtvrtek 21. dubna 2016

Zvýšení platu!

Zničehonic. Telefon. Mám se zastavit u zástupkyně podepsat nový platový výměr. "Už jste nám profesně zestárla," zavtipkovala. Hurá! Mám dost let praxe na to, abych se v tabulce platů posunula!!!


Tabulky platů pedagogikcých pracovníků nejsou žádné tajemství, každý si je může vyhledat na netu. Samozřejmě, že se k tomu ještě započítává osobní ohodnocení, ale to je individuální - záleží, jak dobře práci děláte (nebo by aspoň mělo), na jaké jste škole, jaké máte vedení a na tisíci dalších neobjektivních faktorů, jak to u osobka bývá, že jo.

Když jsem před rokem a půl nastupovala, byla jsem sice ještě jednou nohou na vejšce, ale zato s několika lety praxe v jazykovkách. A to se počítá, pánové! Každá DPP, která s výukou souvisí, se započítává. K tomu už druhým rokem tady na gymplu a voilá, dnešním dnem jsem překročila magickou hranici 6 let praxe - tudíž se mohu posunout z prvního do druhého platového stupně!

Takže v praxi to znamená, že mi bylo přidáno - podržte se - krásných 750,- Kč. Teď jen počkat dalších 6 let, až se posunu ještě výš, z kolonky "6-12 let praxe" na stupeň "12-19 let" a polepším si už o neuvěřitelných 1 150,- Kč. Nemůžu se dočkat! :-D Peníze beztak kazí charakter ;).


PS: Ukažte mi učitele, který to dělá pro peníze... :)